蘆嶺礦把提高班組建設作為安全生產管理的重要載體，積極推廣班組管理“四五”工作法，凝聚了力量，激發(fā)了活力，帶動了隊伍，保障了職工安全管理素質和能力的全面提升。
圍繞班組建設工作，蘆嶺礦在不斷外鑒和自身總結的基礎上，建立和完善了“四五”班組管理法。即：一是建立班組“五機制”：安全責任追究機制。把班組的安全管理程序，過程控制，班組長的責任范圍，目標管理，形成一套完整的追究體系；自保互保責任機制。在班組中建立聯(lián)保互保網絡，簽立責任狀，保證書，嚴格執(zhí)行“三不傷害”政策；隱患閉合管理機制。對各類隱患的摸底排查整治，嚴格做到人員、時間、責任、獎罰、追究五到位；安全風險承擔機制。推行安全風險抵押，把職工的安全責任、工資收入、獎懲條例捆綁在一起，進行考核驗收；質量管理激勵機制。在全礦班組中開展質量管理“五比、三少”活動，推行每周一檢查、每月一考核、每季一評比，重獎重罰。
開展班組排班“五講清”：全礦各班組嚴格執(zhí)行上班講清安全制度、規(guī)章措施和質量標準化執(zhí)行標準；講清隱患排查內容和安全整治措施；講清當班勞動紀律、風險預控和工資分配制度；講清對特殊工種和重要崗位作業(yè)人員的崗位操作程序；講清當班現(xiàn)場管理重點環(huán)節(jié)和對十一種“隱患人”的排查。
班組上崗“五到位”：各區(qū)隊班組在上崗前做到安全思想意識到位；現(xiàn)場安全確認到位；隱患排查處理到位；班中巡察匯報到位；收工評估考核到位。
提高班組保安“五能力”：抓好班組長培養(yǎng)使用，提高班組安全生產的組織能力；加強班組安全教育，增強班組職工安全意識、抵制“三違”的能力；強化班組安全應知應會技能培訓，提高職工自主保安業(yè)務能力；嚴格班組現(xiàn)場安全管理，提高隱患排查整治的能力；搞好班組應急救援預案演練，提高防災、避災和自救等應急處理能力。
與此同時，蘆嶺礦圍繞班組管理“四五”工作法的推廣，礦上把安全管理的組織、教育、檢查、作業(yè)、制度管理、互保聯(lián)保、班前會、安全活動等八大管理標準，全部授予班隊長管理特權，形成班組的安全個人抓，區(qū)隊的標準班組管，并配備一整套監(jiān)督、獎罰、管理制度，以“重育、善用、嚴管”為切入點，把想干、會干、能干的人員充實調整到班組管理崗位上來，對安全責任心強、業(yè)務素質高、質量標準高的班組長，在政治上高看一眼、經濟上多拿一點、精神上厚愛一層。“四五”工作法的實施，不僅提高了職工們的生產積極性，而且推進了全礦安全管理向“零死亡”目標邁進。
(責編 姚春雷)
