作為安徽省首批產(chǎn)教融合型企業(yè)，淮北礦業(yè)集團近年來通過深化校企合作，積極探索技能人才培養(yǎng)新模式，致力于為企業(yè)高質量發(fā)展提供堅實的人才保障。2024年，淮北礦業(yè)集團“大型能源化工企業(yè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐”榮獲中國煤炭工業(yè)協(xié)會管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果三等獎，標志著其在產(chǎn)教融合領域的實踐取得了顯著成效。
實地實訓打造“全景式”技能培養(yǎng)平臺
走進淮北煤電技師學院安全實訓基地，890米的模擬井下巷道宛如真實礦井，30多個實訓工作面、58個實操教學點一應俱全。學生們在這里可以真實操作礦井提升、綜采綜掘等設備，實現(xiàn)“課堂即學即練”“我們學院的實訓基地完全按照煤礦實際生產(chǎn)環(huán)境打造，學生們在這里獲得的技能可以直接應用到工作中。”淮北煤電技師學院培訓部部長高素芹介紹說。以2023屆礦井機電專業(yè)訂單班為例，95%的畢業(yè)生在入職后能夠直接上崗，較傳統(tǒng)培養(yǎng)模式縮短了3—6個月的適應期。
自2012年起，淮北礦業(yè)集團累計投入近4億元用于實訓基地建設：其中，2019年投入2000余萬元配置46臺實操模擬機，2020年建成煤礦安全警示教育體驗館，2021年建成多個專業(yè)實訓室，2023年又新增鉆機工和掘錨護培訓基地。這些硬件設施的持續(xù)升級，為產(chǎn)教融合提供了堅實保障。
因需施教提升培訓質效與教學成果
許疃礦防突區(qū)鉆機隊馬杰是鉆機工技術技能提升培訓班的學員，在培訓后帶領團隊成功完成了ZDY6500LPA 的冷卻器的改進，使鉆機油溫從 70攝氏度降低到50攝氏度，有效解決了鉆機在使用中的液壓油高溫的問題，使生產(chǎn)效率提升了30%。由于業(yè)績突出，2024年12月他被評為淮北礦業(yè)工匠。
淮北煤電技師學院堅持“專業(yè)調整緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，教學投入與企業(yè)發(fā)展同步邁進”，不斷創(chuàng)新培訓模式，將信息化與市場化深度融合，因需施教，實現(xiàn)了培訓渠道“信息化”、教學載體“市場化”、教學環(huán)境“真實化”、培養(yǎng)主體“工匠化”、教學主導“雙元化”以及教學管理“企業(yè)化”打造了“產(chǎn)教融合、校企合作”的高效人才培養(yǎng)模式。2024年共舉辦各級各類培訓1100余期，培訓4.11萬余人次。
同時，學院深化“崗課賽證”融通，選送骨干教師參加國培省培150余人次。教師楊杰被評為淮北礦業(yè)首席技師，其研發(fā)的“智能化礦井通風系統(tǒng)優(yōu)化方案”獲得淮北礦業(yè)集團第十四屆“五小”實用技術成果一等獎。在2023年安徽省職業(yè)院校技能大賽中，學院師生共獲得3項三等獎，展現(xiàn)了扎實的教學成果。
校企合作深度融合培養(yǎng)實用型人才
“我們不僅注重硬件投入，更重視人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。”淮北煤電技師學院副院長張立說。淮北礦業(yè)集團產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐以校企緊密合作、深度融合培養(yǎng)專業(yè)人才為立足點，著力整合校企雙方技術、課程、師資、產(chǎn)業(yè)等方面的優(yōu)質資源，努力構建人才培養(yǎng)、資源共享、技術創(chuàng)新、社會服務等四位一體的產(chǎn)教融合機制，形成校企教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的貫通融合，進一步提高職業(yè)院校“育才”的實用性，滿足企業(yè)發(fā)展用才的需求。
“產(chǎn)教融合不僅解決了企業(yè)人才需求，更重要的是構建了人才培養(yǎng)的良性循環(huán)。”淮北煤電技師學院副院長張立說。2024年，淮北礦業(yè)集團聯(lián)合淮北煤電技師學院累計培養(yǎng)各類專業(yè)訂單班學員1875人，其中礦井機電專業(yè)916人、通防專業(yè)356人、掘進專業(yè)341人、化工專業(yè)262人。
“這些畢業(yè)生已成為企業(yè)技術創(chuàng)新的生力軍，在智能化礦山建設中發(fā)揮著重要作用。”淮北煤電技師學院副院長何鵬說。未來，淮北礦業(yè)集團將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，推動校企合作向更高層次邁進，為行業(yè)培養(yǎng)更多高素質技能人才，助力企業(yè)高質量發(fā)展。
（審核：陳磊 責編：尹杰）
