在母親節(jié)即將到來(lái)之際，5月9日，淮北礦業(yè)集團(tuán)工程建設(shè)公司在南湖濕地公園策劃了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“自然療愈·心語(yǔ)解碼”親子活動(dòng)。十余組職工家庭在草木葳蕤的自然劇場(chǎng)里，完成了一次情感對(duì)話，探索心理健康教育新范式，為家庭注入“幸福能量”。
活動(dòng)中，首輪“自然盲盒挑戰(zhàn)”將認(rèn)知行為療法融入生態(tài)教育。孩子們手持特制探索卡，牽著母親開(kāi)啟大自然發(fā)現(xiàn)之旅。“看！這個(gè)葉脈像媽媽織的毛衣花紋”，8歲的趙晨曦舉著一片葉子驚喜道。活動(dòng)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：“觸摸樹(shù)皮粗糙的質(zhì)感、嗅聞泥土的芬芳，這種具身認(rèn)知體驗(yàn)?zāi)芗せ铉R像神經(jīng)元，讓親子間建立更深層的情感聯(lián)結(jié)。”
在“心語(yǔ)檔案”環(huán)節(jié)，孩子們?cè)诰G蔭下的草坪圍坐，認(rèn)真回答“媽媽的生日”“最愛(ài)吃的水果”等看似簡(jiǎn)單卻飽含深意的問(wèn)題。當(dāng)4歲萌娃張幼清說(shuō)出“媽媽總把草莓尖讓給我”時(shí)，母親趙雨薇瞬間紅了眼眶：“原來(lái)孩子的眼睛是臺(tái)‘愛(ài)的記錄儀’。”
壓軸的環(huán)保涂鴉手袋制作環(huán)節(jié)中，親子家庭以環(huán)保及安全理念為靈感，用收集到的樹(shù)葉、花朵作為材料，在手袋上畫(huà)滿愛(ài)心：“爸爸每天在項(xiàng)目上很忙，愛(ài)心和花朵是我和媽媽的愛(ài)，綠色樹(shù)葉是我和媽媽對(duì)爸爸的安全希望。”……
參加活動(dòng)的媽媽們發(fā)自肺腑地說(shuō)：“這場(chǎng)活動(dòng)像一把鑰匙，打開(kāi)了我們家的‘情感開(kāi)關(guān)’。”“今天發(fā)現(xiàn)孩子遠(yuǎn)比想象中更懂愛(ài)”。“孩子在自然中展現(xiàn)的共情力，也讓我重新審視職場(chǎng)母親的自我關(guān)懷。”協(xié)安員王芳深有感觸地說(shuō)。
此次，工程建設(shè)公司將傳統(tǒng)節(jié)日與心理健康主題創(chuàng)新融合，后續(xù)將常態(tài)化持續(xù)關(guān)注職工家庭心理健康，為礦區(qū)建設(shè)注入情感動(dòng)能。正如活動(dòng)結(jié)束時(shí)飄起的心愿氣球所寫(xiě)：“最好的家庭教育，是父母與孩子共同成長(zhǎng)。”（徐志勤 徐露露）
來(lái)源：《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》2025年5月12日 淮北學(xué)習(xí)平臺(tái)
